一位5岁零基础孩子在VIPKID少儿英语上课效果好不好

说起VIPkid,品牌实力强,师资力量大,一直都是不少一二线家长们的首选机构,看到别人家的孩子在上“VIP级别待遇”的vipkid,一些“不愿让孩子输在起跑线上”的家长,自然就选择了“美誉度”最好的VIPKID。知名度很高的VIPKID少儿英语怎么样呢?今天我就跟大家来聊聊吧!

一些能给孩子营造一定英语学习环境,家长有能力陪孩子启蒙英语,并想要给孩子更多开口机会的家庭。在不考虑价格的情况下,我会推荐VIPKID 。但是家庭英语环境较差,孩子还没有英语学习兴趣的家长,我可能就会推荐给孩子报其他少儿英语机构。


今天,我们先通过案例来测评下一位零基础孩子在VIPKID的上课效果吧!
Cindy,5岁,除了会说hello ,byebye等一些简单的单词,几乎没有启蒙经历。VIPKID课程顾问说考虑到孩子基础比较弱,安排了一位40岁左右的外教老师,比较热情,还拿了一些动物的道具辅助教学。但是宝贝好像跟不上步伐,不知道是不是双向视频让她觉得紧张和不知所措,一直在咬着手指。在孩子爸的监督下,Cindy坚持了五分钟左右。由于孩子初次接触这些发音,跟读也很困难,期间孩子几度用眼神向让旁边的爸爸帮助翻译。


VIPKID教材我也了解过,level1的第一单元主要讲Meg和Mike的中国行。我们来看下VIPKID少儿英语的课件安排。简单总结后,发现cindy上课的教学流程是这样的:
1.unit song 单元主题歌
2.(Dad,Mom)听外教介绍家庭成员
3.let's draw 听着外教的指令,让孩子和老师互动。VIPKID外教很少用句子表达,一直在强调单词,几乎没有问孩子问题,缺少引导。孩子也听不懂,靠着爸爸的翻译才明白过来。
4.sounds根据外教选择一些表情,教孩子学发音。VIPKID外教老师会用手指着嘴唇,让孩子跟着学习。
5.Listen and repeat 外教学动物发音,让声音与动物进行联系,外教学动物发音还是蛮形象生动的。
6.wrap up总结,复习关键单词,外教会把前面的要点给孩子重新梳理一遍。
7.goodbye song再见歌,目的是给孩子磨耳朵。
8.提醒 do your homework
9.外教评价:VIPKID整个课程上下俩,外教一直夸孩子做得很棒,并没有指出孩子需要听力词汇的输入和课后还如何改进


我对cindy上课效果做了测评,VIPKID的8个维度上课效果是如何得出的?
1、师资质量:教师发音清晰饱满流畅,语速适中,能通过表情来增加感染力。但是孩子不懂,老师却不能够从多个角度去解释去引导。全程基本按着课件在念。

2、互动性:互动性分为人机互动性和师生互动性。人机互动上,当孩子回答完毕后,VIPKID系统不会像兰迪少儿英语,哒哒英语等机构的系统一下做出奖励的提示。小孩子的内心是很敏感的,我们需要激发他们的兴趣。师生互动性差,因为Cindy几乎零基础,全程无法跟外教交流。

3、系统稳定:VIPKID的系统是我在调研的机构中最稳定的,我这边也很少收到家长说VIPKID系统出现卡顿的反馈。这个我倒是要夸一夸。

4、教材质量:VIPKID教材是基于CCSS标准结合中国文化自主研发的教材。我们可以从教学流程看出,VIPKID的内容相对简单,对孩子需要掌握的内容也相对较少。Level1只需要熟悉166个单词,但只有17个话题词。

5、教学流程:VIPKID教学流程基本是“预习-授课-复习-测评”模式。本次教学流程,我并不是很满意,一共25分钟,外教花在复习环节的时间差不多了10分钟。那么,正式课中安排的复习占用很多时间,上课进度也会拖后。正常一定基础的孩子,我甚至会推荐家长给孩子跳过一些课程上课。一来可以节省课程的费用,二来可以加快孩子的上课进度。

6、课后评价:cindy因为没有启蒙基础,没有积累一定的听力词汇,跟读上做到准确性也有些困难。外教在课堂上鼓励孩子good job,只是一味的夸奖和赞美,课后评价没有指出孩子的发音问题和课后学习的发音练习。确实,很多机构的外教评价都存在敷衍了事的情况,用着相似的模板,评价没有实质性的建议。

7、服务体验:VIPKID的课程顾问销售意识较强,到月底就会给家长发语音和催单。他们会有各种方法催你报名,常见的一些:下个月涨价通知、小课包即将取消、名额有限通知、免息活动等等,还会用朋友圈发一些孩子的上课效果和家长反馈。但从我一直收集的信息来看,活动看大部分还是常规价,不过像双十一前的涨价操作家长们就需要谨慎了。

8、孩子匹配度:孩子没有英语启蒙基础,孩子性格外向,但由于没听懂外教的话,无法交流,爸爸陪着她也坐不住。像这类零基础的孩子,家长们应该先培养孩子的英语兴趣。

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